家风 文/刘春芳

家风是什么？家风就是家庭里养成的好习惯，好品格，好品德，好教育。每个家庭里都有一贯树人理念，育人主题的家风。当然，家风既体现着一个家庭成员的行为规范，又突显出中华民族文明向上的进取精神。也就是说一个家庭的生活方式，文化氛围就构成了家风，家风就是一个家庭传承的风气、风格、风尚，耕读传家的家风自有祖辈的梦想。家庭是圃，孩子是苗，家风如润物细无声的小雨点。家训是泥土，孩子是幼苗, 只有在家风家训的引导下，幼苗才能茁壮成长,小苗只有在雨露的滋润下，经风经雨，经霜经雪，才能健康成长，孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃，成为一个优秀的人。

记得把茜茜刚送进幼儿园时，我担心的是孩子会不会哭着找妈妈，会不会自己吃饭，会不会妈妈不在时中午能安然入睡等等，生活上的一切我都担心着。孩子入园一周来，出乎我们全家的意料，她不哭也不闹，从老师的反馈来看，茜茜能自己独立拿筷子吃饭，自己睡觉，也不怎么哭闹，似乎很快就适应了幼儿园生活，全家都为此感到高兴，似乎一切走上正轨。

一天我提早下班回家，茜茜已经放学回家，正专心的玩着玩具，我不经意间看到她手里拿着几个芭比娃娃在玩，自己好像没买过这样的玩具，这是哪来的呢？我问道：“宝贝，你手里玩的芭比娃娃是哪来的？”孩子天真的回答我说：“是小朋友西西的呀！”我听了忙问：“那你是怎么拿回来的？”孩子告诉我说是偷偷放在口袋里拿回家的，听了她的回答我忙找奶奶问是怎么回事，孩子的奶奶说有时是看见她把芭比娃娃带回家，想着是不是我给买的，也没在意，只要孩子高兴就好。奶奶的话让我意识到自己对孩子的关心少了，隔代的溺爱会对孩子造成一些负面影响，我得告诉她这样做是不对的。孩子的这种行为我没有责怪和发火，而是让她知道小朋友的玩具是可以和小朋友们一起玩的，但是，离开时一定要归还人家。接着和奶奶沟通，让她以后每天接孩子的时候问问她口袋里有没有玩具忘记放回去了，如果有，就赶快送回去。　　

随后的每一天，我都会提醒奶奶每天问问茜茜，有时也会问孩子今天有没有忘记把玩具送回去，刚开始奶奶告诉我，茜茜今天又拿了玩具，不过提醒她后就送回去了，后来茜茜会主动和奶奶说自己没有忘记把小朋友的玩具送回，几周后，茜茜已经牢记小朋友的玩具可以一起玩的，不能拿回家。经过这件事，我发现茜茜变得懂事了，不再乱动别人的东西，不随便接受别人的礼物，和小朋友相处也懂得谦让了。

怎样的教育就会有怎样的孩子。良好的家风能帮孩子树立正确的人生观、价值观，帮助他们健康成长。 　

家风悠悠，伴我同行。它似春风甘露，浇灌着孩子的成长，若璀璨的启明星，指引孩子前进的方向，使孩子在黑夜的迷途中不会惆怅，不会迷茫。罗曼罗兰曾说：“生命不是一个可以孤立成长的个体，它一面成长，一面收集着沿途的繁华落叶。”而家风所给予孩子的，不仅是繁华落叶的视觉感受，更是风住尘香花已尽的人生启迪。令成功不再是镜中花水中月，而是在旅途中所携带的一份希望，是孩子在人生的高峰上不断攀登。待一览众山小后，自然会有所感叹：此山不过尔尔。转身，继续启程。　　

明代吴麟徵在《家诫要言》中说，少年人只宜修身笃行，勿深以得失为念。所谓得固欣然，败亦可喜。诚哉斯言，与我心有戚戚焉！ 　　

家风，一种正与失的感悟行动。家风，一种哲思的门风。家风，一种规矩的信仰。若能常保数原卷，千年不做小人。这也是家风传承着我们的文明火炬，传承着家风之星星之火花，在历史银河中，缀点燎原国风之金华浪花。家风之星星之火花，燎原国风之缀缀金华。

家庭是社会的重要组成部分，每个成功的人必定有好的家风。而良好的家风需要每个家庭成员来共筑，只有严格筑好家风，孩子才能少走弯路。 我希望孩子能好好遵循我家的家风，并且把我家的家风世世代代传承下去，并且感染身边的每一个人，让大家都充满正能量!

作者简介：

刘春芳，陕西洛南人，研究生学历，爱好文学，曾在市级以上发表散文、新闻稿件百余篇，喜欢唱歌和诗意生活，现供职于西安市某单位。

（来源：秦岭文学）

本期编辑：刘萧娇